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[文献资料]第二部分 健康教育课程建设

健康教育课是健康促进学校的重要组成部分,它是学生建立健康意识、掌握基本知识和技能、养成卫生习惯和健康行为的途径。2008年,教育部印发了《中小学健康教育指导纲要》 ,明确提出学校每学期应安排6 ~ 7课时健康教育课(纳入正式课程) 。对无法在《体育与健康》等相关课程中渗透的健康教育内容,可以利用综合实践活动和地方课程的时间,采用多种形式向学生传授健康知识和技能。浙江省玉环市城关第四初级中心创新健康教育课程的形式与方法,结合互联网技术开发了健康教育微课程并落实到每日、每周、每月和每学期的教学之中。 ......

——《学校健康促进实践案例精选》
书名:《学校健康促进实践案例精选》
栏目:学校健康促进实践案例精选 > 第二篇 学校健康促进优秀实践
作者:中国健康教育中心
参编:李长宁,吴敬,万德芝,王萍,邓晓
页码:88-92
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2018-03-01
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