督导联盟

督导关系中被督导者的脆弱性在许多方面与治疗关系中患者的脆弱性类似。因此我们可以说督导联盟与治疗联盟有许多共同之处（ Lomax等，印刷中） 。督导者有多种职责可能会压抑被督导者。他们有责任教授被督导者心理治疗的基本技能。督导者的任务是创造安全的环境，使被督导者能完全开放地报告治疗。创造这种安全感要求督导者能够敏锐地感受到受训者的脆弱性。督导师可能希望通过发现被督导者对心理治疗的了解以及被督导者以往的培训性质来开始督导。而且，如果督导师强调评估很大程度上取决于学生开放地与督导师一起分享和处理他们的挣扎的能力 ......