[概述]四、失语、失语及失认症的检查

1 ﹒要求患者作简单动作，如闭眼、张口、以手触鼻，注意有无重复同一动作（固定现象）。2 ﹒医生说一句话，嘱患者重说一遍，观察其模仿言语的能力。4 ﹒书写能力发给患者纸笔，让其随意书写。6 ﹒计算力提出简单数字，嘱患者分别进行加减计算、口算、笔算，检查其计算是否正确。把火柴、牙刷、梳子、钢笔等置于患者手中，询问其应如何使用，注意有无反复把玩或不知所措（运动性失用），或错用（知觉性失用，如误将牙刷衔在口边当香烟吸等现象）。2 ﹒体像障碍（即对身体各部分的失认）问患者肢体是否是他自己的，有无自体部位觉缺失（au ......