[概述]三、如何在儿科医学教学中引入循证医学

许多国家都在改进本科生、研究生和继续教育课程的教学目的和方法，强调循证医学和以问题为基础的自我教育模式的学习方式，我们重点对临床前期（preclinical students）的五年制高年级学生成功地实施了循证医学教学，其具体做法如下：1 ﹒以病床为单位的临床观察与思考。进入儿科临床学习的第3周至第11周共8周为循证医学学习时间，与以病床为单位的临床观察思考活动同步。连贯的循证医学微型课程由八个分别代表解决循证医学问题的步骤所组成，每一步骤的时间是120分钟，每周一次（周六上午），八次课程活动的总时数16 ......