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二、同伴交往

许多教育有识之士把让孩子学会同伴交往作为教育的重要一课。确实,人在具有个性的同时,还具有社会性,社会性要求人们有人际交往。儿童成长中的重要转变之一,就是交往的范围从家庭扩展到学校和社会。由于与伙伴接近的需要是由动机引起进而转化为交往行为,行为形成的关键就是让孩子感受与伙伴接近的需要,产生接近的乐趣,让孩子愿意交往,向往交往,学会交往,帮助他们克服孤独、冷漠、闭锁,走向合群。尊重孩子的交往兴趣,让孩子明白与同伴交往是自己的权利,处理同伴交往中出现的问题也是自己的责任和义务。中学生的人际交往,主要是与同伴、老 ......

——《性教育学》
书名:《性教育学》
栏目:性教育学 > 第二章 关 系 > 第二节 同伴关系
作者:徐震雷 张玫玫
参编:孔艳秋,余小鸣,陈晶琦,胡珍,陶林
页码:80-88
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-05-01
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