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八、早期教育

早期教育是指为婴幼儿提供的一种有计划、有组织、有目的的丰富环境、提供刺激的教育活动。早期教育的年龄主要是3岁以前,目的是发挥儿童的潜力,提高智力,增进与人交往和沟通的能力。脑研究表明,出生头几年是儿童智力、个性和社会行为发育的关键期,尤其是在3岁以前,环境、教育、营养等因素不仅直接影响儿童的身心发育,而且其形成的后果将对儿童的一生产生重要影响。儿童早期是在家庭中家长的照顾下成长,家长是儿童最早的照顾者和教育者,因此家长的主动参与对儿童的早期发展是极为重要的。社会交往的训练内容应按照儿童的发展阶段来进行,最 ......

——《诸福棠实用儿科学(上、下册)》
书名:《诸福棠实用儿科学(上、下册)》
栏目:诸福棠实用儿科学(上、下册) > 第4章 儿童保健工作 > 第3节 儿童保健的服务内容与管理
作者:胡亚美 江载芳
参编:陆华,申昆玲,左启华,江载芳,李同
页码:127-128
版本:7
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-06-01
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