[文献资料]第二节　8~18月龄儿童心理行为发育指导

这一年龄段的婴幼儿逐渐对自己的名字、形象建立起认识。为了促进婴儿自我意识的发展，家长最好用一致的名字叫孩子，还可以经常带孩子看全家人的照片等。为促进儿童大运动的发展，家长可以给孩子提供室内外安全的场所和物品，让他有机会练习爬、站、走、扔球、踢球等，也可以经常带孩子玩相互滚球、爬行比赛等亲子互动游戏。在精细运动方面，儿童开始用拇指和示指捏起小的物体，并尝试用勺子吃饭或舀水，开始出现惯用手。8个月~ 1岁半的儿童对于自己吃饭、穿衣、上厕所、做家务等日常活动表现出了浓厚的兴趣。毫无疑问，培养婴幼儿自理能力的过程 ......