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[文献资料]四、教师职业倦怠的表现与后果

教师所面对的是正在成长的个体,他必须付出更多的精力与时间来照顾学生,并解决很多与教学无关的事情,同时还要处理家长的过多要求和现实条件限制等。并且他又说“一个重大的新的疾病正在折磨着教师职业,如果不能及时有效地纠正,那么就会达到流行的程度” 。教师职业倦怠是在学校的组织环境下形成的,如何改善学校的组织环境就成为解决教师职业倦怠问题的主要方式。教师职业倦怠实际是教师职业心理问题,这些问题有些个人可以解决,有些问题却是个人不能解决,于是积极寻求心理专家的帮助是较好的方法。另一方面,教师也要认识到社会支持的作用, ......

——《医学院校教师发展导论》
书名:《医学院校教师发展导论》
栏目:医学院校教师发展导论 > 第四篇 自身发展 > 第三章 自身健康促进 > 第四节 教师职业倦怠及调整
作者:吕传柱 孙宝志
参编:陈志斌,黄元华,马志健,左天明,史济纯
页码:299-301
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-04-01
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