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一、区分度的概念

区分度(discrimination)是判断试题质量的另一个重要指标。试题的区分度是指试题区分考生能力的程度,通常用D表示。它基于一个假设,即高能考生比低能考生更有可能正确回答试题。不能区分高能与低能考生的试题不能提供个体间差异的信息。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第五篇 医学教育评价 > 第六章 医学考试统计分析与反馈
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:294
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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