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[文献资料]第二节 儿童行为的发展

耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究儿童40多年以了解儿童行为的变化与发展,研究结果显示,人类行为的成长模式十分有规律,甚至可以相当准确地预料出儿童在某种行为阶段之后将会是什么行为阶段。儿童的行为发展主要是指行为从不成熟到成熟的这一成长阶段,其主要表现为: ①从未分化的泛化行为向分化的专门化行为发展。因发展速度、达到的发展高度和成熟的时间而呈现多样化的发展模式.发展对母亲和其他亲人的依恋有利于发展儿童的安全感和社会行为。观形成的重要时期,由于受到长期教育,道德感、理智感、美感均有深刻发展,情绪体验已比较稳 ......

——《多动症儿童家庭护理》
书名:《多动症儿童家庭护理》
栏目:多动症儿童家庭护理 > 第二章 儿童注意和行为的发展
作者:范玲
参编:彭文涛,石绍南,刘伟,刘果,范玲
页码:47-50
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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