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第十章 医护人员培训管理

人才是要靠自己培养的,现成的人才少之又少,通过招聘得到的成熟医生简直是凤毛麟角。因此,我们要不断学习,善于通过和同行比较发现自己的不足。医学是一门典型的需要终身学习的学科,而培训教育则是提高临床技能和理论水平的有效途径和必由之路。培训是一种潜移默化的东西,需要反复的、常年积月给大家灌输,需要大家反复去学习和执行,同时也要求我们拓宽培训的方式,采取多种多样的培训课程,如双向交流、开放行动、外派培训、外聘培训、岗位轮换等。培训主要包括:语言的培训、肢体的培训、操作的培训,流程的培训,制度规定的培训等。 ......

——《口腔医疗人力资源》
书名:《口腔医疗人力资源》
栏目:口腔医疗人力资源
作者:李刚
参编:
页码:125-127
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-03-01
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