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[护理]实验二 护理伦理情境剧小组角色扮演实践活动

1 .能正确运用护理伦理原则与护理伦理规范的内容分析、解决问题。1 .实验课前准备以5 ~ 10名学生为一小组,从对护士基本伦理规范的理解,明确个人与专业形象的关联等方面分别讨论案例,并续写角色资料,各组上交一份角色扮演脚本( word格式) 。2 .实践活动以小组为单位,学生根据剧本进行角色扮演,每组分别派出代表扮演李大爷、李大妈、护士等人物。1 .强调团队合作,每位同学积极参与共同完成此次的角色扮演实践活动。每人上交一份心得文稿,主要从护理内涵的相关内容和护士基本伦理规范,护理实践中的伦理决策,应用护 ......

——《护理学综合实验》
书名:《护理学综合实验》
栏目:护理学综合实验 > 第三篇 人文护理学实验 > 第四章 护理伦理学
作者:姜小鹰
参编:胡荣,陈明霞,王小燕,庄嘉元,刘敦
页码:378-381
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-01-01
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