学校应从关心大学生个人成长发展的角度,而不仅仅是从维护学校安定和减少干扰的角度,来提高对做好大学生自杀的预防和危机干预工作重要性的认识。加强对危机干预有关人员(辅导员、心理委员或联络员、宿舍长)的培训,切实提高其工作的专业化程度。调查中发现,师生几人同对有自杀先兆的学生谈话后一个小时便发生自杀的事例,说明缺乏专业技能的劝说于事无补。心理健康教育与危机干预工作应从培养学生积极、开放、现实、辩证、通达的人生态度这一基本工作做起。规范媒体行为,对大学生自杀事件不美化、不炒作,不失实,不描述自杀过程,不登照片。由 ......