[预防、预后]一、预调查目的及其设计

每次预调查的目的都不同，拟解决的问题应该明确而具体。最初的预调查都是由研究者组织并直接进行现场测试，详细记录测试过程中被调查者提出的疑问和问题。应注意考察PRO量表应答、管理的负担、被测试者的理解能力等方面。针对部分条目逐一询问，主要考察能否理解？主要是评估被测试者的理解能力，建议研究者观察被测试者时设计规范的步骤，来测定其对PRO量表中条目的阅读和理解能力。研究者还应当完成认知任务报告，根据认知报告访谈和预测试结果制定条目删除或修改的措施，前者又包括阅读能力测试、被测试者认知任务报告的访谈手稿、访谈的转 ......