对患儿的身体状况、家庭情况、社会环境等进行收集,掌握患者所致能力障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局。对患儿的身体功能及残疾能力进行量化。分析患儿障碍程度与正常标准的差别。开发新的更有效的康复治疗手段。康复训练计划是根据功能障碍水平来制定的,通过改善患儿各方面的功能水平来降低患儿各方面相应的能力障碍,提高患儿的自理能力与自立能力,减少社会性不利的因素。同时还需要物理治疗师(PT)、作业治疗师(OT)、言语矫正师(ST)、护士、保育员、教师、社会工作者等多方面人员参加,共同对脑瘫患儿进行全 ......