第三节　教学案例二：社区居民烟草使用知信行（KAP）调查

掌握知信行模式和现场调查的基本知识，了解问卷信度和效度分析方法。了解问卷信度效度分析、现场调查的质量控制、数据整理与分析等技能的操作程序与方法。其中30分钟由教师讲解相关内容，最后60分钟用于讨论和点评，在讨论与点评开始之前，安排10分钟模拟访谈式问卷调查，课间休息20分钟，其余时间由学员编制问卷。操作演练:通过模拟访谈式问卷调查来熟悉现场调查基本流程和现场调查的质量控制。每组选择1名学员作为调查员，另1名学员作为被调查对象模拟访谈式问卷调查。教师编制一个社区开展居民烟草使用知信行调查的案例，指导学员综合 ......