[概述]（二）依恋评估和研究

对陌生情境中依恋的描述无疑是一件困难的事情。的一项研究显示,在20分钟的实验中，包括与教养者两次分离和团聚，研究者根据婴儿与母亲重聚后的行为表现将婴儿分为三类：A（焦虑‐回避型），B（安全型），C（焦虑‐抵抗型）。当然，婴儿在分离过程中的焦虑水平和重聚后抚慰的释放也都在考虑之中的。研究者对这种行为类型的发生和形成做了一些研究。例如安全依恋型的儿童在问题解决任务中比非安全依恋型的儿童具有更多的持久性和正性情感。但是，在复杂社会加工的背景下，包括气质对日后行为的影响，安全型和非安全型依恋的研究结果还存在一些差 ......