有严谨的治学态度和工作作风。能够认真履行指导教师职责。有扎实的理论基础、系统的专业知识和规范的临床操作技能。临床能力培训的指导医师应具有丰富的临床经验并具备主治医师(或经过专科医师培训)及以上资质。检验技能培训的带教技师应具备主管技师及以上职称具有检验经验的技师。掌握仪器的检测原理、性能和操作,并能发现和解决实际问题。具备准确识别仪器报警和排除小故障的能力。具备跟踪专业前沿热点问题,积极引进先进技术的能力。具备实践教学(指导实习、进修生、医学院学生)经验和教学能力。熟悉专科医师培训的规章制度和培训大纲要求 ......