一、现代学力观

学力（academicattainments）是目前教育界流行的一个概念。一般的说，借助经过学校培养教育形成的能力就是学力。学力是人的能力的组成部分，是能力发展的基础部分。学力包含二种意义：一是指学生通过学习所达到的知识、能力和态度的水平。教育工作者弄清学力观，明确要培养的学力的整体结构并揭示其间关系，是实现教育目标的重要条件。现代学力结构包括两个方面：第一，学力的外显状态，即实际学力。在此基础上形成了“专业基础学力”，即为专业培养需要而言的基础理论、基本知识、基本技能。正如美国未来学家阿尔温·托夫勒（A ......