（二）位置学习实验

关于托尔曼的行为观如何被转变成各种实验的一个有趣例子，是他的学生麦克法兰（Macfarlane，1930）报告的位置学习（place learning）与反应学习（response learning）的实验。白鼠学会游到目的箱后，就产生了一个问题：白鼠学到的是以往行为主义者所说的一系列刺激‐反应联结，还是像托尔曼所说的是认知方面的内容呢？托尔曼造了一个词— — —认知地图（cognitive map），来表明动物在这类实验中所习得的东西。这实际上是要用位置学习来替代反应学习。在这类学习中，有机体都不可能依 ......