四、儿童发展理论

奥地利心理学家弗洛伊德（Freud）的理论注重于小儿性心理的发展、对自己身体的欣赏及与他人关系的建立。性本能是个性发展过程中具有重要意义的因素，他用“性心理”描绘感官愉悦的体验，认为人的性心理发展分为5个阶段，如果某一阶段的需求未得到满足，便会产生心理及情绪问题。美籍丹麦裔心理学家埃瑞克森（Erikson E）在弗洛伊德的理论基础上发展了个性发展理论，强调文化及社会环境对人发展的影响，他将人的一生分为8个心理社会发展阶段，每个阶段都有两种成分：核心冲突中有益和无益的部分，成功地解决每一阶段的发展问题。幼儿 ......