发展才是硬道理。我们认为我国口腔修复工艺学高等教育的学科建设与发展可从以下五个方面予以考虑:一、以本科教育为契机,完善口腔修复工艺学的教育模式。因此设立口腔修复工艺学本科专业,逐步完善口腔修复工艺学学科建设的各项内容,全面提高其教学水平,完善本科教育体系,是口腔修复工艺学成熟的必由之路。目前从事口腔修复工艺学教学的教师主要都是口腔修复临床的医师,口腔修复工艺学教学处于一种“说的不练,练的不说”的尴尬状况,所培养的技师很难适应市场的需求。 ......