我国教育学家成氏等根据其研究方法,将教育研究分为四类,即经验性研究、历史理论性研究、调查研究和实验研究。借鉴教育研究类型的划分,根据不同的研究性质、研究方法、研究问题的性质和研究的层次,将医学教育研究分为四种类型。 ......