[文献资料]七、适当参与其他专科的学习活动，培养合作能力

医学机构分科越来越细，如果不多到其他专科的团队去学习，了解其他专科的工作性质与方法，就无法培养有效的合作能力。近年来我国某些医院也开始建立多学科联合治疗中心，这可以大大满足特定人群的医疗需求，因此更需要培养医生与其他专科有效合作的能力。 ......

——《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》

书名：《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》

栏目：中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用 > 第二篇　标准篇中国临床医生岗位胜任力通用标准及行为分级 > 第六章　团队合作能力 > 第二节　团队合作能力基本要求拓展说明

作者：孙宝志李建国王启明

参编：林蕙青，赵玉虹，王县成，郑葵阳，于晓松

页码：180

版本：1

出版社：人民卫生出版社

出版时间：2015-06-01