[诊断]（三）认知功能评定

概念:注意不是一种独立的心理过程，它是一切心理活动的共同特性，它与意志活动周围的主动适应紧密联系，与个人的思想、情感、兴趣和既往的体验有关，注意是任何认知功能形成的基础，它是一种限制性精神活动，根据参与器官的不同，可以分为听觉注意、视觉注意等。适用于7岁以上的儿童和成人，项目包括经历、定向、数字顺序、再认、图片回忆、视觉再生、联想学习、触觉记忆、逻辑记忆和背诵数目共10项测验。测试目的：判断记忆功能障碍及记忆力障碍的类型.临床记忆测验临床记忆量表。RBMT量表中包括12个分项目：记姓名、记被藏物、记约定、 ......