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[治疗]第六节 脑瘫患儿语言障碍训练

语言障碍是脑瘫常见的伴随障碍,其发生率约占脑瘫儿童的70%~75%。这种障碍不仅在不同程度上阻碍了患儿语言交流、交往和社会心理发展,而且也会影响他们以后的学习。因此语言障碍训练是不容忽视的重要课题。3~6个月:使用2个不同的元音,单独时“咿呀”发声,以不同的声音表达不同的感受,对大人的讲话以发声作为回答,发出辅音与元音的组合音,如:ba、ma、ga、da,模仿发出连续的音节,模仿讲话样发声。12~18个月:发音时出现声调变化,除说“爸爸”、“妈妈”外开始使用“这个”,当被提问“这是什么”时,能说出物体的名 ......

——《实用瘫痪康复》
书名:《实用瘫痪康复》
栏目:实用瘫痪康复 > 第四篇 常见瘫痪康复治疗 > 第三十一章 儿童脑性瘫痪康复
作者:燕铁斌 窦祖林 冉春风
参编:胡昔权,黄臻,马超,马超,孔令平
页码:737-738
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-05-01
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