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第二节 如何将医患沟通技能融入临床工作

下面我们将提供一个如何将医患沟通融入临床工作的指南。该指南能够引导医师做好从面谈开始到结束、从澄清问题到制订解决方案的每一步。下面是示范举例:如果你从来没有和患者见过面:询问患者的姓名,并向患者介绍自己。实习医师的话除了介绍自己的姓名以外,还应该介绍自己的身份,比如: “你好,我是张某某医师,我是这里的住院医师,我的上级医师是李某某医师。医师可以通过多种方式完成这项任务,比如这样询问患者: “今天是因为什么问题来看病的?患者会感受到医师的态度,并会因此拉近与医师的距离,促进沟通效果。如果没有门的话,医师可 ......

——《非精神科临床心理行为问题诊治》
书名:《非精神科临床心理行为问题诊治》
栏目:非精神科临床心理行为问题诊治 > 第二章 临床沟通交流
作者:邓云龙 马鑫
参编:马鑫,邓云龙,唐秋萍,潘辰,涂秋云
页码:31-32
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-01-01
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