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[治疗]第二节 脑瘫患儿教育的主要方法

对于脑瘫儿童来说,教育方法有多种,而且比较复杂,教育并不是简单的传授知识与技巧,单纯强调其中的任何一种方法都是片面不利的,应当根据具体情况,灵活掌握,综合运用。以下介绍几种主要的教育方法:一、诊疗教学法。引导式教育是一种集体的、游戏式的综合康复方法,是在较愉快而轻松的环境下通过教育学习的主动形式,利用认识、感觉交流的方式,对患儿日常生活给予各种课题刺激,用教育的概念体系进行康复治疗,通过引导将信息输入患儿大脑,促进其神经系统功能的完善。教育康复的开展需要学校、康复机构、社区、家长以及全社会共同关注、支持和 ......

——《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
书名:《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
栏目:实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术 > 第十五章 脑瘫患儿的教育
作者:李晓捷
参编:陈秀洁,姜志梅,马冬梅,王 峤,王立苹
页码:567-568
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-01-01
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