[诊断]四、诊断与鉴别

1 .注意障碍至少有下列4项：1）学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望。正常活泼儿童尤其是学龄前期儿童在生长发育过程中，天真活泼、调皮爱动、对新鲜事物或陌生环境有好奇心，活动量较大，但注意力集中状态与环境相称，无明显学习困难，这些与多动障碍患儿不同。这种患儿有明显有违规范和道德的行为，如打架、说谎、偷盗、逃学、纵火、欺诈、破坏和攻击行为，注意集中障碍不突出，兴奋剂治疗无效。儿童精神分裂症早期可以有注意力涣散、健忘、坐立不安、烦躁等表现，一般起病年龄在学龄期或更晚，深入检查患儿就会发现精神分裂症的特征 ......