脑瘫患儿中有80%有不同类型和不同程度的言语-语言障碍,大部分患儿存在构音器官和摄食系统的中枢性神经运动异常,造成患儿发声困难、摄食困难、严重影响了患儿的语言、摄食、认知、社会交往及交流能力的发育。具体方法有日常生活交流能力训练、吞咽障碍训练、抑制异常姿势和异常反射训练、构音器官运动训练、构音训练等。 ......