（三）早期疗育的理由

治疗本症要和中枢性（脑）障碍儿脑瘫儿一样，不是从局部或合并症治疗而应针对患儿整体进行全面疗育，并同时做好保育。如果使患儿以同一姿势。婴儿出生后生理作用如呼吸、视物、听声有感觉阶段，特别生后感觉期对父亲、母亲与新生儿接触更为重要。母子相互合作，认识到通过互相感觉功能相互影响作为基本条件，对习惯感兴趣，2～4个月才有喃语，注视手足，以后手和眼、眼和足的适应，看够了、听够了转入下阶段，第三阶段则在习惯中除了模仿，还有对某种新奇的事物探索、操作，如移动功能等发育。所以开展疗育就是为患儿设定环境，按儿童发育阶段的要 ......