[文献资料]实践三　社区健康教育诊断方案范例

健康素养指的是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确判断，以维护和促进自身健康的能力。本次健康教育诊断依据PRECEDE模式理论，对某市大学生健康素养展开健康教育诊断，旨在为大学生健康素养健康教育干预和政策的制定提供依据，以提高大学生健康素养水平。结果显示大学生健康素养平均得分为（ 61.69 ± 14.77 ）分， 67.5%的大学生具有基本健康素养（ ≥ 60分） 。 ......