[概述]（五）示范作用

示范作用（modeling）是社会学习理论的基本概念。保持阶段,观察对象的行为特征性被学习者有意无意记住，成为日后自己行为的模型。行动阶段,学习者表现出观察对象的特征性行为。班杜拉（Bandura A）认为，观察学习不属于自我强化机制即经典条件作用和操作条件作用，而是一种替代强化机制即替代条件作用（vicarious conditioning）。人类的许多行为可以通过示范作用形成，疾病角色行为的形成与示范作用有一定关系，手术后患者的疼痛、呻吟、应付方式对同病室其他患者可能会产生示范作用。因此，在临床患者的 ......