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[概述]三、教学难点

三、教学难点 判断小儿生长发育的各项指标的方法与正常值，需要记熟。 ......

——《儿科学临床教学方法研究》
书名：《儿科学临床教学方法研究》
栏目：儿科学临床教学方法研究 > 第一章 儿科学临床教学的备课 > 第二节 撰写教案和讲稿 > 中南大学教案纸
作者：易著文 王秀英
参编：万伍卿，王秀英，许毅，何庆南，吴小川
页码：39
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2002-09-01
▲ 四、储存与有效期
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