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[辅助检查]三、实验室检查

电生理、生化检查和影像学检查无特异性,目前主要应用神经心理学的检查方法。儿童智力测验:国内一般采用中国修订版韦氏儿童智力量表(W ISC CR或C W ISC),可评定儿童总智商、言语智商和操作智商水平,并可分析智力结构是否均衡或存在缺陷。学业成就测验:国外常用广泛性成就测验和Peabady个人成就测验,评定相应年龄的儿童其学业成就和学习技能所达到的水平,包括口语表达、听力理解、写作表达、基本阅读技能、数学计算和数学推理等方面的水平。3 ﹒经验法根据教师经验大致评估学业成绩和技能水平的等级,其结果与标准化 ......

——《实用短程心理治疗》
书名:《实用短程心理治疗》
栏目:实用短程心理治疗 > 第二十章 儿童青少年学习行为问题的治疗 > 第二节 儿童学习困难
作者:程灶火 唐秋萍
参编:
页码:354-355
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-01-01
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