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[概述](一)小儿脑性瘫痪语言障碍的原因

脑性瘫痪患儿由于活动的领域狭小,以至语言环境及周围环境受到限制,导致语言获得障碍,如语迟、词汇增加慢,对进一步的读写能力的发展均存在不同程度的影响。发音器官的运动障碍,如呼吸不规则、呼吸调节困难所致发音困难、脑性瘫痪儿童的口唇、舌、下颌、软腭、鼻咽腔等构音器官的运动障碍,均直接影响言语的流畅度及清晰度。脑性瘫痪患儿口腔中残存一些本应随发育而逐渐消失的原始反射,如觅食反射、吸吮反射、口唇反射、咬合反射、伸舌反射等,不仅阻碍了摄食功能的发育,也阻碍了语言的发育。智力发育迟缓在语言发育迟缓中所占的比例最大,相当 ......

——《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
书名:《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
栏目:小儿脑性瘫痪诊疗手册 > 第十章 脑性瘫痪的治疗 > 第三节 语言训练
作者:张淑琴 娄 彦 王 娟
参编:陈凤琴,陈永胜,尹建英,蔡宝萍,李宝山
页码:226-227
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
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