[文献资料]第三节　教学查房

1 .结合典型病例，在直观视觉下使学生理论联系实际，进一步强化课堂知识。3 .老师结合病人疾病诊断讲解发病原因、诊断、治疗及护理原则。老师在查房中还应特别注意对护理程序的应用，从评估、护理问题、护理措施、依据到护理效果的评价，结合病情进行具体讲解、分析，并运用启发式的教学方法启发学生思考问题，鼓励学生积极回答问题，引导学生提出有关的潜在护理问题及预防性护理措施和依据。4 .由教学老师或护士长总结，提出该病人在疾病转归过程中可能出现的问题及下一步的护理重点，予以必要的指导，并对本次查房的优、缺点进行总结。 ......