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[治疗]二、安全与安慰

加强即时的和延续的安全保障,提供生理上和情绪上的安慰。首先要尽可能确定自己周围的所有人员和家庭在生理上是安全的。具体操作可以有:找到负责安全控制的官员,处理在我们能力范围内无法控制的不安全因素,如武器、可疑的爆炸物等。我们要时常询问危机事件当事人是否需要了解正在发生的事情,对于他们希望知道的事情要给予简单而准确的信息,特别是关于他们目前所处的环境是否安全,是否有威胁的情况等。除非我们有了十分确切的消息,否则不要随意地向人们保证说他们很安全。在帮助孩子们学会如何安抚毛毛熊玩具的时候,也帮助他们学会如何自我安 ......

——《灾害护理学》
书名:《灾害护理学》
栏目:灾害护理学 > 第六章 灾害救援过程中的心理干预 > 第五节 儿童青少年的紧急心理援助
作者:李秀华
参编:张利岩,刘华平,李宗浩,田力,王莹
页码:296-298
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-05-01
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