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[临床表现]【临床表现】

指非理性的不自主重复出现的思想、观念、表象、意念、冲动等。如强迫性怀疑(obsessive doubt),怀疑污染物、怀疑得绝症、怀疑自己刚说过的话或做过的事、怀疑遭袭击、怀疑坏人破门而入、怀疑自己遗忘(学龄儿童常怀疑没有记住老师布置的作业,没有带齐学习用品,因而反复检查书包、笔记本)等,有些强迫思维内容十分荒诞。有些患儿出现强迫性对立观念(obsessive contradictory idea),表现矛盾的思维内容,如担心父母死掉,但又为这种想法而谴责自己,害怕自己伤人或被他人所伤,这种对立观念内容多 ......

——《发育行为儿科学》
书名:《发育行为儿科学》
栏目:发育行为儿科学 > 第二篇 儿童时期发育和行为障碍 > 第二十六章 情绪障碍 > 第六节 强 迫 症
作者:邹小兵 静 进
参编:王庆雄,邓红珠,李建英,李巧毅,李咏梅
页码:285-286
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-10-01
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