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[文献资料]第二节 社区伤害健康教育内容

关于伤害的干预,从不同的视角可以得出不同的干预策略,比如经济层面的干预、组织层面的干预、法律层面的干预、社会保障层面的干预和教育层面的干预等,有学者提出了4E干预模型。教育干预是指通过健康教育增强人们对伤害危险的认识,改变不良行为方式。相对于其他的干预方式,教育干预是最为普遍的一种干预方式,适用于任何伤害,教育对象可以包括父母、儿童、老人以及所有人群,教育地点可以在学校、医院、社区以及农村。例如在学校对学生进行伤害知识的普及以及常用的预防措施的介绍,也可以在社区对老人进行此类宣传教育。 ......

——《社区健康教育学》
书名:《社区健康教育学》
栏目:社区健康教育学 > 第二篇 分  论 > 第十四章 社区伤害健康教育
作者:赵淑英
参编:牟劲松,朱海霞,王家骥,尹逊强,古丽巴哈尔·卡德尔
页码:231-234
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-05-01
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