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六、床旁示教

床旁示教可采取两种教学方法。总之，由于直接接触病人，可以观察到一些疾病的阳性体征以及不同病例的个体特征，使学生增强了感性认识，提高了教学效果。 ......

——《医院管理学.教学科研管理分册》
书名：《医院管理学.教学科研管理分册》
栏目：医院管理学.教学科研管理分册 > 第三篇 医院的护理教育以及其他技术人员的职业教育 > 第十二章 护理专业学生临床实践教育 > 第三节 临床实践教学方法
作者：曹荣桂
参编：王玉琦，朱同玉，阎作勤，王国民，王翔宇
页码：104
版本：2
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2011-06-01
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