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[预防、预后](八)预后

与孤独症相比,AS的预后较好。相反如果家长教师缺乏对该病的了解,采用简单粗暴的教育方法,则产生各种严重并发症诸如严重情绪障碍(例如抑郁、躁狂抑郁)、品行障碍和学习障碍(书写障碍)等问题的比例相当高。个别甚至做出极为优秀的业绩,但是往往一生不幸。 ......

——《儿童心理行为障碍》
书名:《儿童心理行为障碍》
栏目:儿童心理行为障碍 > 第五章 常见儿童心理行为障碍 > 第四节 儿童广泛性发育障碍 > 附1:阿斯伯格综合征
作者:刘智胜 静进
参编:丁伟,万国斌,王洪,王玉凤,王庆雄
页码:107
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-09-01
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