[文献资料]四、效果与评价/展望

学校从2012年开展基于以岗位胜任力为导向的五年制卓越医学人才培养的改革与实践以来，学生各方面能力得到提升。总之，我校通过实施卓越医学教育计划，不断强化医学生的医德素养和临床实践能力，着力培养医学生关爱患者、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力，培养大批在各个工作岗位上表现突出的卓越医学人才。 ......

——《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》

书名：《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》

栏目：中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用 > 第四篇　应用篇临床医生岗位胜任力理论应用实例 > 第十三章　以岗位胜任力为导向的五年制卓越医学人才培养的改革与实践——温州医科大学

作者：孙宝志李建国王启明

参编：林蕙青，赵玉虹，王县成，郑葵阳，于晓松

页码：365

版本：1

出版社：人民卫生出版社

出版时间：2015-06-01

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