许多研究表明,小儿将生病住院与惩罚、罪恶、自责联想在一起。根据瑞士哲学家和心理学家皮亚杰(Jean Piager)的儿童认知发展理论,小儿到了7岁左右,对抽象事物才能慢慢地了解。下面是皮亚杰认知发展理论中各期儿童对疾病的认识概念。小儿通过与周围事物的感觉运动性接触,即通过他加于客体的动作所产生的结果来认识世界,他们无法认识疾病。认为生病是外来的,可以区分病因及致病原,认为道德行为与疾病有关,并能注意疾病的程度。他们认为疾病与器官功能不良有关,并且每个人的疾病不同。他们还认识到心理及态度可影响健康或疾病的发 ......