[概述]第三节 各年龄阶段的心理健康

儿童时期指胎儿期、婴儿期、幼儿期、童年期。这个阶段儿童的心理发展具有六个基本特点：在生理发育的基础上,幼儿能较好地控制自己的身体和动作，大运动技能和精细运动技能得到发展，如学习舞蹈、钢琴、体操等技能，能掌握穿衣戴帽、系鞋带子、扣纽扣等自我服务技能。在同伴关系上，随着年龄的增长由临时性和不稳定的同伴关系逐渐发展为紧密和亲密的同伴关系，交往的范围逐渐扩大。他们对道德概念的认识表现为从直观的、具体的、肤浅的认识到较抽象深刻的认识，对道德行为的评价也是从只注意行为的后果过渡到较全面地考虑动机和效果的统一。 ......