[患者教育]四、教学过程的心理卫生

在提高学习效率的同时，促进心理健康发展。让学生不仅能获得知识，更能体验心理上的满足，在艰苦的学习中得到精神享受。为消除学生的“惧考”心理，平时就应加强应考技能和心理承受力训练。帮助学生把考试的物质准备和良好的心理素质结合，努力做到临考不慌，遇难不畏，发挥应有水平。注意介绍学生的优点，在沟通信息、交流情况的同时，帮助家长掌握教育、辅导学习的科学态度和方法，不给学生增加精神负担，注重开发学习动力，培养自学能力。活动课要集健康性、娱乐性、思想性于一体，形式多样，活泼新颖，让学生在活动中得到心理满足，既获得书本上 ......