[治疗]第四节　脑瘫儿童的精神与认知教育

脑瘫（脑性麻痹）是一种非进行性的大脑损伤。脑瘫儿童表现为运动、智力、听力、语言、言语、精神、行为等各种障碍。自我认知的最初表现是身体的意识。1岁半左右婴儿的语言开始大暴发，他们能够用语言、手势、动作等充分表达自己的意愿，开始学习用“我想” “我要”等句型或短语来表达自我意愿，自我意识的发展正式开始。帮助脑瘫儿童认同和接纳自己，这需要家长、教师平等对待脑瘫的孩子。而无论是哪一个层次的学生，从学生入读小学就要开始对他们的未来发展做长期的规划，尤其需要从小训练劳动技能和培养他们的劳动意识、劳动素养。 ......