[文献资料]2.教育相关指标

教育在流行病研究中经常被用作社会经济位置的衡量指标，其基础是“ Weberian理论的地位领域” 。大部分学者都认为教育包括了个人掌握的知识相关的资产。最近也有学者试图从“文化素养”的角度测量知识，并评估其在教育和健康之间的关联，但是在揭示教育和知识对健康的影响方式上存在着巨大的困难。教育包括了从父母到成人的社会经济位置的转变，同时也很强地预测了未来的工作和收入。很多学者都认为单纯的教育年数并不能反映出与健康相关的知识、认知技能和分析能力等真正显示教育质量的指标。其他指标还有美国的“破窗指数” ，瑞典的“ ......