[文献资料]第二节临床小讲课与专题讲座

临床小讲课以理论结合临床为基本原则，以某一学习要点为纲统领相关的学习内容，达到纲举目张的教学效果，培养和加强全科医生系统性临床思维能力。 ......

——《全科医生规范化培训:师资培训手册》

书名：《全科医生规范化培训:师资培训手册》

栏目：全科医生规范化培训:师资培训手册 > 第四章实践教学

作者：贾建国谢苗荣

参编：毕晓明，方力争，郭媛，丁静，王宇

页码：40

版本：1

出版社：人民卫生出版社

出版时间：2013-05-01

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