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[速览]六、语言障碍(language disturbance,dysphasia)

语言是人类高度发达和进行高级神经活动的一种表现,属第二信号系统。语言的发育与智力发育的关系最为密切,因此智力测定中含有语言能力的测定。特别考虑了在所谓的“关键期”(从出生至10~13岁)学习语言与在这个时期之后学习语言时,大脑涉及理解、产生语言的声音、单词和句子上的区域有什么不同。10)口吃:说话时由于下颌关节和面部肌肉痉挛,因此语言不流畅,发第一个音较困难,语言中有时重复,有时停顿,呈连续性爆发式语言。预后:半数具有此类障碍的儿童在成年期以后可以逐步获得正常的语言功能,而部分患者语言障碍可以持续存在,原 ......

——《小儿神经疾病诊断与治疗》
书名:《小儿神经疾病诊断与治疗》
栏目:小儿神经疾病诊断与治疗 > 第二十二章 智力低下
作者:肖侠明
参编:
页码:460-462
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-01-01
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